每个父母都不愿自己的孩子低人一等，绞尽脑汁为他们营造提升社会地位的机会，已成为为人父母最重的责任和最闹心的事。而千方百计让孩子接受好教育已成为最主要的、必备的手段。

　　记者近日在太原市采访时发现，幼儿园已演绎成幼儿阶层分化的分水岭：由于金钱和权势的作祟下，幼儿教育的日益昂贵和贵族化，使得从幼儿阶段开始孩子就开始“阶层分化”，而其更严重的后果是，给懵懂的孩子纯洁的心理投下了可能一辈子都难以消除阴影。

　　第一阶层——农民工，无钱入园

　　为了生计，越来越多的农民不得不离开祖祖辈辈耕种的土地，在社会城市化的进程中，企图在城市的缝隙里找到自己的一线生机。然而，外面的世界很精彩，也很无奈，孩子在随父母漂泊谋生的同时，却丧失了接受教育的机会。

　　在太原市杏花岭区一个外来人口比较集中的小区，记者看到一群3到7岁的小孩，抄着外地口音、浑身脏习习地在楼房前的空地上玩，显然他们都是没上幼儿园的孩子。孩子告诉记者，爸爸没钱，咋上幼儿园呢？看着别的小朋友衣着光鲜的准备上学，他们的眼中流露出的不仅是羡慕，还隐隐透出一丝憎恨。

　　一个从河南老家来太原“捡宝”的中年汉子告诉记者：和老婆两人捡破烂，一月最多能挣1000元，房费、暂住费、加上两个娃儿四人的伙食，就得花掉600余元，家里还有老爹老妈，还要近200元，那有闲钱送孩子上幼儿园？
 

　　第二阶层——城市低收入者，父母代管

　　父母在太原的一家国企干了一辈子，小王和爱人也都在这个厂里工作，可爱的女儿3岁半了，但他没把女儿送进幼儿园，却让两个老人看着。

　　小王说：“我们夫妻两人一月的收入不到1500元，住的还是厂里的公房，很想拥有自己的房子。厂里的幼儿园，一月大约得100多元，可是邻居的孩子都不在这上，在这幼儿园啥也学不会。幼儿园管理又不到位，女儿还经常被别的孩子欺负。她爷爷奶奶又闲着，就让她和爷爷奶奶呆在家里，陪着爷爷奶奶，老人开心，孩子很开心。老人每天教她识字、背唐诗，和别的入园的孩子一比，倒学的比他们还好哩。”

　　记者看到该厂的幼儿园大、中、小班只各有一个，每个班也有10余个孩子，教师多是厂里的工人转来的，靠厂里给的一点经费维持着。
 

　　第三阶层——大老板，贵族幼儿园

　　目前太原也有四五家设备高档、教学质量很好的幼儿园，但高昂的收费却让普通百姓望而却步。据了解，这样的幼儿园，每年一个孩子的花费至少需要7000多元，有的还要交好几千元的赞助费。

　　在一家双语幼儿园，记者看到他们的收费明细表上，赫然注明每年的赞助费为2000元，工作人员说三年一次交清可以优惠到4500元。见记者对赞助费很敏感，该女士解释道，现在不叫赞助费而叫预付费，包括物业费、房租和住宿费。记者问为什么别的幼儿园没有这项费用？工作人员解释道，这是私立幼儿园，房子是租来的，当然要付费，别的公家幼儿园就不用租房子，就不能收费。

　　该幼儿园还把游泳、舞蹈、国际象棋等特色教育项目单列开来，每月收取100元左右的费用，这样三年下来，一个孩子的花销就多达2万余元。

　　“不贵，”一位接孩子的男人从他的本田车里伸出头告诉记者，“不就2万元吗？5年前我哥的孩子上幼儿园，老得求别人，这个批字，那个打电话，求爷爷拜奶奶才能进好点的园子，感觉老欠着别人的。现在多好，有钱就能进好园，一年一万我也掏，咱不能掉份儿！”
 

　　第四阶层——小官员，就让孩子混圈子

　　教育与其说是投资，倒不如说消费更准确点，这不是家长的经营就可以决定回报的。但在政府部门工作的小张却认为，绝对是投资，我为孩子选择一个环境就是投资。

　　小张的儿子今年刚3岁，他便求领导把儿子塞进了政府的机关幼儿园。他说，为孩子咱不得不求人，可这是为他以后少求人。原来在政府机关的历练和磨砺，使他认识到社会关系的重要，就为儿子从小开始打造，进机关幼儿园就是想让他和机关工作人员、特别是那些很有前途晋升为大官的人的孩子混个脸熟，将来在社会上自然就有了地位。

　　据了解，太原市这种性质的幼儿园仅有2、3所，这些地方不光是小官员的儿孙必争之地，也是一些“有眼光”的老板安排幼教的首选，于是成为“八旗子弟”的乐园。比富比权成了园中幼儿的时尚，进入这类幼儿园执教，也是幼儿教师的梦想，她凭此就可操纵一批丰富的社会资源，办事就会特省事，一个电话，一张条子就能办了普通人跑半年也办不成的大事，就是有了违法行为，也能很快找到保护伞。

　　一位在此类幼儿园执教的朋友说，一次她男朋友见卖假烟赚钱，就进了两箱。可卖了没半箱就被烟草公司的人查了，要扣烟封门，还要罚款。男友赶快打电话给她，她一翻幼儿家长通讯录，打了三个电话，不过20分钟，工商的、质监的、政府市场办的还有两个大领导的秘书就赶来了，最后不仅没罚款，连假烟也留了下来，只是告诉她男友，以后可不能这么集中的卖，和真烟掺一起就没事了。

　　古人云“三岁看小，七岁看老。”一个人的一辈子是在七岁以前就基本定型了。社会心理学者和赢告诉记者，弗洛伊德先生早在一个世纪以前就指出了幼儿期经历对人一生的决定作用，这一观点也得到现在最为风行的人本主义心理学派的证实。幼儿期教育就像打造楼房的地基，任何的偏颇都会对一个人的一生产生重大的影响，甚至改变他的人生轨迹。然而目前我国现行的幼教体制，却将这一切推向了市场，过早让孩子接触到社会的不良影响，对其个人心理的健康成长极为不利，甚至会引发大面积的心理扭曲。

　　最后，和赢建议，中国可以借鉴其他国家的做法，推行社会保障国民教育，即把包括幼教在内的基础教育列入社会保障内容，只要是国家的合法公民，就享有同等的全免费基础教育，其费用通过国家征收基础教育税来实现。这也许是解决不公平幼教扭曲幼儿心理的最好的办法。